İçeriğe geç
P PBIM
Eğitim analitiği ve öğretim desteği

Öğrenci hatasından öğretim müdahalesine

PBIM, matematik öğrenimindeki öğrenci hatalarını öğrenme çıktıları ve algısal darboğazlarla ilişkilendirir; öğretmene tanılama soruları, müdahale stratejileri ve yapay zekâ destekli etkinlikler sunar.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli matematik öğrenme çıktılarıyla ilişkilendirilmiştir.
81 Öğrenme çıktısı
20 PBIM boyutu
3 Sınıf düzeyi
4–6 Mevcut sınıflar
PBIM nedir?

Yanlış cevabın arkasındaki öğrenme engelini görünür kılar

PBIM yaklaşımında öğrenci hatası yalnızca bir sonuç değil, öğrencinin düşünme ve algılama biçimine ilişkin değerli bir öğrenme kanıtıdır.

1

Öğrenci hatasını analiz eder

Öğrencinin cevabı ve gerekçesi üzerinden olası hata kaynağını inceler.

2

Algısal darboğazı belirler

Hatanın parça-bütün, temsil, ilişki, denge ve diğer PBIM boyutlarıyla bağlantısını kurar.

3

Öğretim müdahalesi önerir

Tanılama soruları, somut modeller, temsil dönüşümleri ve sınıf içi etkinlikler sunar.

4

Programla ilişkilendirir

Her hatayı sınıf, tema, öğrenme çıktısı ve matematiksel kavramlarla birlikte ele alır.

5

Ders planını destekler

Öğrenme çıktısı ve darboğaza uygun amaç, süreç, soru ve etkinlik önerileri üretir.

6

Yapay zekâdan yararlanır

Etkinlik üretimini pedagojik veriler, öğrenme çıktıları ve PBIM kayıtlarıyla sınırlandırır.

Nasıl çalışır?

Tanıdan uygulamaya dört adım

Öğretmenin sınıfta karşılaştığı bir hata, sistematik bir öğretim kararına dönüştürülür.

01

Hatayı girin

Öğrencinin yanlış cevabını ve mümkünse gerekçesini analiz ekranına yazın.

02

Eşleşmeleri inceleyin

İlgili öğrenme çıktısını, matematiksel kavramı ve olası PBIM boyutlarını görün.

03

Tanılama yapın

Önerilen sorularla hatanın altında yatan algısal güçlüğü sınayın.

04

Müdahaleyi planlayın

Öğretim stratejisini veya yapay zekâ destekli etkinliği uygulayın.

Platform modülleri

Öğretim sürecinin her aşaması için bütünleşik araçlar

Öğrenci Hatası Analizi

Hata–öğrenme çıktısı–darboğaz–müdahale bağlantısını kurun.

Öğrenme Çıktıları

4, 5 ve 6. sınıf çıktılarını sınıf ve tema bazında inceleyin.

PBIM Boyutları

Matematik öğrenimindeki 20 algısal darboğaz boyutu.

Yakında

Ders Planları

Öğrenme çıktısı ve darboğaz odaklı ders akışları.

Yakında

Etkinlik Önerileri

Süre, grup yapısı ve güçlük düzeyine göre etkinlikler.

Yakında

PBIM Kayıtları

Tipik hata, tanılama, kanıt ve müdahale verilerine ulaşın.

Kimler için?

Öğretmen, araştırmacı ve materyal geliştiriciler için

PBIM, matematik öğrenme güçlüklerini daha derinlemesine anlamak ve öğretimi kanıta dayalı biçimde geliştirmek isteyen eğitimciler için tasarlanmıştır.

Öğrenme Çıktılarını İncele
Matematik öğretmenleri
Sınıf öğretmenleri
Öğretmen adayları
Matematik eğitimi araştırmacıları
Program geliştiriciler
Eğitim teknolojisi uzmanları
“Öğrencinin yalnızca neyi yanlış yaptığını değil, neden yanlış yaptığını keşfedin.”

Görünmeyen darboğazı görünür hâle getirin

Öğrenci hatasını analiz edin, olası algısal darboğazı belirleyin ve uygun öğretim müdahalesini tasarlayın.

Analize Başla →